Portail de l'accessibilité numérique

1. Retrouver dans le document les images structurées au moyen d’un élément <img> ou d’un élément possédant l’attribut WAI-ARIA role="img".
2. Pour chaque image, déterminer si l’image est porteuse d’information.
3. Dans le cas où il s’agit d’un élément <img>, vérifier que l’image est pourvue au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • contenu de l’attribut alt ;
   • contenu de l’attribut title.
4. Dans le cas où il s’agit d’un élément possédant l’attribut WAI-ARIA role="img", vérifier que l’image est pourvue au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label.
5. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <area>.
2. Pour chaque élément <area>, déterminer si la zone réactive est porteuse d’information.
3. Vérifier que la zone réactive est pourvue au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • contenu de l’attribut alt ;
4. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <input> pourvus de l’attribut type="image".
2. Pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", déterminer si l’image utilisée est porteuse d’information.
3. Vérifier que l’élément <input> est pourvu au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • contenu de l’attribut alt ;
   • contenu de l’attribut title.
4. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <img> pourvus de l’attribut ismap.
2. Pour chaque élément <img> pourvu de l’attribut ismap, vérifier la présence d’un lien ou d’un ensemble de liens (ou bien d’un autre type de composant d’interface qui jouerait un rôle similaire comme une liste de sélection, par exemple) permettant d’accéder aux mêmes ressources que lorsque l’image fait l’objet d’un clic.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg>.
2. Pour chaque élément <svg>, déterminer si l’image est porteuse d’information.
3. S’assurer que l’élément <svg> est pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="img".
4. Si ce n’est pas le cas, le test est invalidé.
5. Le cas échéant, vérifier que l’élément <svg> est pourvu au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • contenu de l’élément <title> ;
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
6. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les balises ouvrantes <object> pourvues de l’attribut type="image/…".
2. Pour chaque balise ouvrante <object> pourvue de l’attribut type="image/…", déterminer si l’image utilisée est porteuse d’information.
3. Vérifier que l’élément <object> est pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="img".
4. Vérifier que l’élément <object> est pourvu au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • contenu de l’attribut title.
5. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.
6. Sinon, vérifier que l’élément <object> est :
   • soit immédiatement suivi d’un lien ou bouton adjacent permettant d’accéder à un contenu alternatif ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur de remplacer l’élément <object> par un contenu alternatif.
7. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", déterminer si l’image utilisée est porteuse d’information.
2. Vérifier que l’élément <embed> est pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="img".
3. Vérifier que l’élément <embed> est pourvu au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • contenu de l’attribut title.
4. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.
5. Sinon, vérifier que l’élément <embed> est :
   • soit immédiatement suivi d’un lien ou bouton adjacent permettant d’accéder à un contenu alternatif ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur de remplacer l’élément <embed> par un contenu alternatif.
6. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas>.
2. Pour chaque élément <canvas>, déterminer si l’image utilisée est porteuse d’information.
3. Vérifier que l’élément <canvas> est pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="img".
4. Vérifier que la balise ouvrante <canvas> est pourvue au moins d’une alternative textuelle parmi les suivantes :
   • passage de texte associé via l’attribut WAI-ARIA aria-labelledby ;
   • contenu de l’attribut WAI-ARIA aria-label.
5. Si au moins une alternative textuelle est trouvée, le test est validé.
6. Si les étapes 3 et 4 ne sont pas satisfaites, vérifier que l’élément <canvas> est :
   • soit pourvu d’un contenu alternatif présent entre les balises <canvas> et </canvas> ;
   • soit immédiatement suivi d’un lien ou bouton adjacent permettant d’accéder à un contenu alternatif ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur de remplacer l’élément <canvas> par un contenu alternatif.
7. Si c’est le cas, le test est validé.

Note : si l’élément <canvas> dispose d’un rôle img, son alternative ne peut être fournie que par les techniques listées à l’étape 4.

1. Retrouver dans le document les images décoratives dépourvues de légende structurées au moyen d’un élément <img>.
2. Pour chaque image, vérifier que l’image ne possède pas d’attributs aria-labelledby, aria-label ou title et qu’elle possède :
   • soit un attribut alt vide (alt="") ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ou role="presentation".
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images décoratives structurées au moyen d’un élément <area> (sans attribut href).
2. Pour chaque image, vérifier que l’élément <area> ne possède pas d’attributs aria-labelledby, aria-label ou title et qu’il possède :
   • soit un attribut alt vide (alt="") ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ou role="presentation".
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images décoratives structurées dépourvues de légende au moyen d’un élément <object> (avec un attribut type="image/…").
2. Pour chaque image, vérifier que la balise ouvrante <object> ne possède pas d’attributs aria-labelledby, aria-label ou title et qu’elle :
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ;
   • et est dépourvue d’alternative textuelle ;
   • et est dépourvue d’un contenu alternatif présent entre les balises <object> et </object>.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images décoratives dépourvues de légende structurées au moyen d’un élément <svg>.
2. Pour chaque image, vérifier que l’élément <svg> ne possède pas d’attributs aria-labelledby ou aria-label et qu’il :
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ;
   • et est dépourvu d’alternative textuelle (ainsi que ses éléments enfants) ;
   • et ne contient pas d’éléments <title> et <desc> à moins que vides de contenu ;
   • et est dépourvu d’attribut title (ainsi que ses éléments enfants).
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images décoratives dépourvues de légende structurées au moyen d’un élément <canvas>.
2. Pour chaque image, vérifier que l’élément <canvas> ne possède pas d’attributs aria-labelledby, aria-label ou title et qu’il :
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ;
   • et est dépourvu d’alternative textuelle ;
   • et est dépourvu d’un contenu alternatif présent entre les balises <canvas> et </canvas>.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images décoratives dépourvues de légende structurées au moyen d’un élément <embed> (avec un attribut type="image/…").
2. Pour chaque image, vérifier que l’élément <embed> ne possède pas d’attributs aria-labelledby, aria-label ou title et qu’il :
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-hidden="true" ;
   • et est dépourvu d’alternative textuelle ;
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images structurées au moyen d’un élément <img> (ou d’un élément possédant l’attribut WAI-ARIA role="img") pourvues d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque image, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <area> pourvus d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <area>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <input> pourvus de l’attribut type="image" et d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <object> pourvus de l’attribut type="image/…" et d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <object> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <embed> pourvus de l’attribut type="image/…" et d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg> pourvus d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <svg>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> pourvus d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> pourvus d’un contenu alternatif entre les balises <canvas> et </canvas>.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier que le contenu alternatif est correctement restitué par les technologies d’assistance.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images pourvues d’une alternative textuelle.
2. Pour chaque image, vérifier l’alternative textuelle est courte et concise.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images structurées au moyen d’un élément <img> pourvues d’une alternative textuelle et utilisées comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque image, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <area> pourvus d’une alternative textuelle et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <area>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <input> pourvus de l’attribut type="image" et d’une alternative textuelle, et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <object> pourvus de l’attribut type="image/…" et d’une alternative textuelle, et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <object> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <embed> pourvus de l’attribut type="image/…" et d’une alternative textuelle, et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg> pourvus d’une alternative textuelle et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <svg>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> pourvus d’une alternative textuelle et utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier que l’alternative textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images (éléments <img>, <area>, <object>, <embed>, <svg>, <canvas> ou possédant un attribut WAI-ARIA role="img") utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque image, vérifier qu’il existe :
   • soit une autre forme de CAPTCHA non graphique, au moins ;
   • soit une autre solution d’accès à la fonctionnalité qui est sécurisée par le CAPTCHA.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les boutons associés à une image (éléments <input> avec l’attribut type="image") utilisés comme CAPTCHA ou comme image-test.
2. Pour chaque bouton associé à une image, vérifier qu’il existe :
   • soit une autre forme de CAPTCHA non graphique, au moins ;
   • soit une autre solution d’accès à la fonctionnalité qui est sécurisée par le CAPTCHA.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images structurées au moyen d’un élément <img> (ou d’un élément possédant l’attribut WAI-ARIA role="img") porteuses d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque image, vérifier qu’il existe :
   • Soit une alternative textuelle contenant la référence à une description détaillée adjacente à l’image ;
   • Soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <object> pourvus de l’attribut type="image/…", porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <object> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier qu’il existe :
   • soit une alternative textuelle contenant la référence à une description détaillée adjacente à l’image ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <object> pourvu de l’attribut type="image/…", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <embed> pourvus de l’attribut type="image/…", porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier qu’il existe :
   • soit une alternative textuelle contenant la référence à une description détaillée adjacente à l’image ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <input> pourvus de l’attribut type="image", porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", vérifier qu’il existe :
   • soit une alternative textuelle contenant la référence à une description détaillée adjacente à l’image ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-describedby associant un passage de texte faisant office de description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg> porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <svg>, vérifier qu’il existe :
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-label contenant l’alternative textuelle et une référence à une description détaillée adjacente ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-labelledby associant un passage de texte faisant office d’alternative textuelle et un autre faisant office de description détaillée ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-describedby associant un passage de texte faisant office de description détaillée ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <svg>, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg> porteurs d’information dont la description détaillée est fournie au moyen d’un attribut aria-label, aria-labelledby ou aria-describedby.
2. Pour chaque élément <svg>, vérifier que le contenu de la description détaillée est correctement restitué par les technologies d’assistance.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <svg>, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier qu’il existe :
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-label contenant l’alternative textuelle et une référence à une description détaillée adjacente ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-labelledby associant un passage de texte faisant office d’alternative textuelle et un autre faisant office de description détaillée ;
   • soit un contenu textuel entre <canvas> et </canvas> faisant référence à une description détaillée adjacente à l’image bitmap ;
   • soit un contenu textuel entre <canvas> et </canvas> faisant office de description détaillée ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <canvas>, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> porteurs d’information dont la description détaillée est fournie au moyen d’un attribut aria-label, aria-labelledby ou aria-describedby.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier que le contenu de la description détaillée est correctement restitué par les technologies d’assistance.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <canvas>, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images (éléments <img>, <input> avec l’attribut type="image", <area>, <object>, <embed>, <svg>, <canvas> ou possédant un attribut WAI-ARIA role="img") porteuses d’information dont la description détaillée utilise un attribut WAI-ARIA aria-describedby.
2. Pour chaque image, vérifier que le contenu de la description détaillée est correctement restitué par les technologies d’assistance.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments pourvus d’un attribut WAI-ARIA role="img" porteurs d’information qui nécessitent une description détaillée.
2. Pour chaque élément role="img", vérifier qu’il existe :
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-label contenant l’alternative textuelle et une référence à une description détaillée adjacente ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-labelledby associant un passage de texte faisant office d’alternative textuelle et un autre faisant office de description détaillée ;
   • soit un attribut WAI-ARIA aria-describedby associant un passage de texte faisant office de description détaillée ;
   • soit un lien ou un bouton adjacent permettant d’accéder à la description détaillée.
3. Si c’est le cas pour chaque élément role="img", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les images structurées au moyen d’un élément <img> qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque image, vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <input> pourvus de l’attribut type="image" qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <input> pourvu de l’attribut type="image", vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <object> pourvus de l’attribut type="image/…" qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <object> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <embed> pourvus de l’attribut type="image/…" qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <embed> pourvu de l’attribut type="image/…", vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <svg> qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <svg>, vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments <canvas> qui possèdent une description détaillée.
2. Pour chaque élément <canvas>, vérifier que la description détaillée est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les cadres (élément <iframe> ou <frame>).
2. Pour chaque cadre, vérifier qu’il possède un attribut title .
3. Si c’est le cas pour chaque cadre, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans un mot ou un ensemble de mots.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans un texte.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans une image.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans une propriété CSS.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans un média temporel.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations données par la couleur dans un média non temporel.
2. Pour chacune de ces informations, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information (présence d’un attribut title, d’une icône ou d’un effet graphique de forme ou de position, un effet typographique…).
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les textes et les textes en image sans effet de graisse d’une taille restituée inférieure à 24px qui pourraient poser des problèmes de contraste.
2. Pour chacun de ces textes, vérifier que :
   • soit le rapport de contraste entre le texte et son arrière-plan est de 4.5:1, au moins ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur d’afficher le texte avec un rapport de contraste de 4.5:1, au moins.
3. Si c’est le cas pour chaque texte, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les textes et les textes en image en gras d’une taille restituée inférieure à 18,5px qui pourraient poser des problèmes de contraste.
2. Pour chacun de ces textes, vérifier que :
   • soit le rapport de contraste entre le texte et son arrière-plan est de 4.5:1, au moins ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur d’afficher le texte avec un rapport de contraste de 4.5:1, au moins.
3. Si c’est le cas pour chaque texte, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les textes et les textes en image sans effet de graisse d’une taille restituée supérieure ou égale à 24px qui pourraient poser des problèmes de contraste.
2. Pour chacun de ces textes, vérifier que :
   • soit le rapport de contraste entre le texte et son arrière-plan est de 3:1, au moins ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur d’afficher le texte avec un rapport de contraste de 3:1, au moins.
3. Si c’est le cas pour chaque texte, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les textes et les textes en image en gras d’une taille restituée supérieure ou égale à 18,5px qui pourraient poser des problèmes de contraste.
2. Pour chacun de ces textes, vérifier que :
   • soit le rapport de contraste entre le texte et son arrière-plan est de 3:1, au moins ;
   • soit un mécanisme permet à l’utilisateur d’afficher le texte avec un rapport de contraste de 3:1, au moins.
3. Si c’est le cas pour chaque texte, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les mécanismes qui permettent d’afficher un rapport de contraste conforme.
2. Pour chacun de ces mécanismes, vérifier que le rapport de contraste entre le texte et la couleur d’arrière-plan est suffisamment élevé.
3. Si c’est le cas pour chaque mécanisme, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels (éléments <audio>, <video> ou <object>) seulement audio qui nécessitent une transcription textuelle.
2. Pour chaque média temporel seulement audio, vérifier la présence d’une transcription textuelle :
   • soit accessible au moyen d’un bouton ou d’un lien adjacent (une URL ou une ancre) ;
   • soit adjacente clairement identifiable.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels (éléments <video> ou <object>) seulement vidéo qui nécessitent une transcription textuelle.
2. Pour chaque média temporel seulement vidéo, vérifier la présence :
   • soit d’une version alternative audio seulement accessible au moyen d’un lien ou bouton adjacent (une URL ou une ancre) ;
   • soit d’une version alternative audio seulement adjacente ;
   • soit d’une transcription textuelle accessible au moyen d’un bouton ou d’un lien adjacent (une URL ou une ancre) ;
   • soit d’une transcription textuelle adjacente clairement identifiable ;
   • soit d’une audiodescription synchronisée ;
   • soit d’une version alternative avec une audiodescription synchronisée accessible au moyen d’un bouton ou d’un lien adjacent (une URL ou une ancre).
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels (éléments <video> ou <object>) synchronisés qui nécessitent une transcription textuelle.
2. Pour chaque média temporel synchronisé, vérifier la présence :
   • soit d’une transcription textuelle accessible au moyen d’un lien ou bouton adjacent (une URL ou une ancre) ;
   • soit d’une transcription textuelle adjacente clairement identifiable ;
   • soit d’une audiodescription synchronisée ;
   • soit d’une version alternative avec une audiodescription synchronisée accessible au moyen d’un bouton ou d’un lien adjacent (une URL ou une ancre) ;
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pré-enregistrés seulement audio qui possèdent une transcription textuelle.
2. Pour chaque média temporel seulement audio, vérifier que transcription textuelle est pertinente.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pré-enregistrés seulement vidéo qui possèdent une transcription textuelle.
2. Pour chaque média temporel seulement vidéo, vérifier la pertinence :
   • soit de la transcription textuelle ;
   • soit de l’audiodescription synchronisée ;
   • soit de l’audiodescription synchronisée de la version alternative ;
   • soit de la version alternative audio seulement.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pré-enregistrés synchronisés.
2. Pour chaque média temporel synchronisé, vérifier la pertinence :
   • soit de la transcription textuelle ;
   • soit de l’audiodescription synchronisée ;
   • soit de l’audiodescription synchronisée de la version alternative.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pré-enregistrés synchronisés.
2. Pour chaque média temporel synchronisé, vérifier la présence :
   • soit de sous-titres synchronisés ;
   • soit d’une version alternative possédant des sous-titres synchronisés accessible au moyen d’un lien ou d’un bouton adjacent.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels synchronisés possédant des sous-titres synchronisés au moyen d’un élément <track>.
2. Pour chaque média temporel synchronisé, vérifier que la balise <track> possède un attribut kind="captions".
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel synchronisé, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels synchronisés possédant des sous-titres synchronisés.
2. Pour chaque média temporel synchronisé, vérifier que les sous-titres sont :
   • dans la langue de la vidéo (si le contenu oralisé est en anglais, les sous-titres doivent être en anglais) ;
   • pertinents (toutes les informations sonores importantes sont présentes, les dialogues notamment) ;
   • correctement synchronisés. Si vous n’observez pas de décalage entre le discours oralisé et l’apparition des sous-titres, les sous-titres sont correctement synchronisés. La norme de référence spécifie que les sous-titres doivent apparaître dans les 100 ms suivant l’horodatage du sous-titre.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel synchronisé, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias non temporels.
2. Pour chaque média non temporel, vérifier qu’un lien ou un bouton adjacent, clairement identifiable :
   • soit contient l’adresse (url) d’une page contenant une alternative ;
   • soit permet d’accéder à une alternative dans la page.
3. Si c’est le cas pour chaque média non temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias non temporels associés à une alternative.
2. Pour chaque média non temporel, vérifier que :
   • la page référencée par le lien ou le bouton adjacent est accessible ;
   • l’alternative dans la page, référencée par le lien ou le bouton adjacent, est accessible.
3. Si c’est le cas pour chaque média non temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias non temporels associés à une alternative.
2. Pour chaque média non temporel, vérifier que l’alternative est pertinente (elle permet d’accéder au même contenu et à des fonctionnalités similaires).
3. Si c’est le cas pour chaque média non temporel, le test est validé.

1. Au chargement du document, si un son se déclenche automatiquement, vérifier que :
   • soit la séquence sonore a une durée inférieure ou égale à 3 secondes ;
   • soit un dispositif (un bouton par exemple), sur l’élément ayant déclenché le son (voir note), ou dans la page, permet de le stopper ;
   • soit le volume de la séquence peut être contrôlé par l’utilisateur, indépendamment du contrôle de volume du système.
2. Si c’est le cas, le test est validé.

Note : les éléments suivants sont susceptibles de déclencher des sons au chargement de la page : éléments <audio>, <video>, <object>, <embed>, <bgsound> ou un code JavaScript (utilisation de la Web Audio API, par exemple).

1. Retrouver dans le document les médias temporels.
2. Pour chaque média temporel, vérifier la présence des fonctionnalités obligatoires de contrôle de la consultation :
   • au minimum : lecture, pause ou stop ;
   • si le média a du son, il doit avoir une fonctionnalité d’activation / désactivation du son ;
   • si le média a des sous-titres, il doit avoir une fonctionnalité de contrôle de l’apparition/disparition des sous-titres ;
   • si le média a une audiodescription, il doit avoir une fonctionnalité de contrôle de l’apparition/disparition de l’audiodescription.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pourvus de fonctionnalités de contrôle.
2. Pour chaque média temporel, vérifier que :
   • soit la fonctionnalité est accessible par le clavier et tout dispositif de pointage ;
   • soit une fonctionnalité accessible par le clavier et tout dispositif de pointage permettant de réaliser la même action est présente dans la page.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les médias temporels pourvus de fonctionnalités de contrôle.
2. Pour chaque média temporel, vérifier que :
   • soit la fonctionnalité est activable par le clavier et tout dispositif de pointage ;
   • soit une fonctionnalité activable par le clavier et tout dispositif de pointage permettant de réaliser la même action est présente dans la page.
3. Si c’est le cas pour chaque média temporel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête de colonnes s’appliquant à la totalité de la colonne, vérifier que l’en-tête de colonne est structuré au moyen :
   • soit d’un élément <th> ;
   • soit d’un élément pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="columnheader".
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête de colonne s’appliquant à la totalité de la colonne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête de ligne s’appliquant à la totalité de la ligne, vérifier que l’en-tête de ligne est structuré au moyen :
   • soit d’un élément <th> ;
   • soit d’un élément pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="rowheader".
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête de ligne s’appliquant à la totalité de la ligne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête ne s’appliquant pas à la totalité de la ligne ou de la colonne, vérifier que l’en-tête de ligne est structuré au moyen d’un élément <th>.
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête ne s’appliquant pas à la totalité de la ligne ou de la colonne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque cellule associée à plusieurs en-têtes est-elle structurée au moyen d’une balise <th> ou <td>.
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête ne s’appliquant pas à la totalité de la ligne ou de la colonne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête (élément <th>) s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne, vérifier que l’élément <th> possède :
   • soit un attribut id unique ;
   • soit un attribut scope ;
   • soit un attribut WAI-ARIA role="rowheader" ou "columnheader".
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête (élément <th>) s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne et pourvu d’un attribut scope, vérifier que l’attribut scope possède :
   • soit une valeur "row" pour les en-têtes de ligne ;
   • soit une valeur "col" pour les en-têtes de colonne.
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne et pourvu d’un attribut scope, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête (élément <th>) ne s’appliquant pas à la totalité de la ligne ou de la colonne, vérifier que l’élément <th> :
   • possède un attribut id unique ;
   • ne possède pas d’attribut scope  ;
   • ne possède pas d’attribut WAI-ARIA role="rowheader" ou "columnheader".
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête ne s’appliquant pas à la totalité de la ligne ou de la colonne, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque élément <td> ou <th> associé à un ou plusieurs en-têtes possédant un attribut id, vérifier que :
   • l’élément <td> ou <th> possède un attribut headers ;
   • l’attribut headers possède la liste des valeurs d’attribut id des en-têtes associés.
3. Si c’est le cas pour chaque élément <td> ou <th> associé à un ou plusieurs en-têtes possédant un attribut id, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les tableaux de données.
2. Pour chaque en-tête s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne et pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="rowheader" ou "columnheader", vérifier que l’élément possède :
   • soit un attribut WAI-ARIA role="rowheader" pour les en-têtes de ligne ;
   • soit un attribut WAI-ARIA role="columnheader" pour les en-têtes de colonne.
3. Si c’est le cas pour chaque en-tête s’appliquant à la totalité de la ligne ou de la colonne et pourvu d’un attribut WAI-ARIA role="rowheader" ou "columnheader", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les liens texte.
2. Pour chaque lien texte, vérifier que ce qui permet d’en comprendre la fonction et la destination est :
   • soit l’intitulé du lien seul ;
   • soit le contexte du lien.
3. Si c’est le cas pour chaque lien texte, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les liens image (lien avec pour contenu un élément <img> ou un élément ayant l’attribut WAI-ARIA role="img", un élément <area> possédant un attribut href, un élément <object>, un élément <canvas> ou un élément <svg>).
2. Pour chaque lien image, vérifier que ce qui permet d’en comprendre la fonction et la destination est :
   • soit l’intitulé du lien seul, fourni par l’alternative textuelle de l’image ;
   • soit le contexte du lien.
3. Si c’est le cas pour chaque lien image, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les liens composites (lien composé à la fois de contenu texte et d’éléments de type image).
2. Pour chaque lien composite, vérifier que ce qui permet d’en comprendre la fonction et la destination est :
   • soit l’intitulé du lien seul, fourni par la combinaison du contenu texte et de l’alternative textuelle de l’image ;
   • soit le contexte du lien.
3. Si c’est le cas pour chaque lien composite, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les liens SVG (élément <svg> qui possède un élément <a> pourvu d’un attribut xlink-href (SVG 1.1) ou href (SVG 2)).
2. Pour chaque lien SVG, vérifier que ce qui permet d’en comprendre la fonction et la destination est :
   • soit l’intitulé du lien seul, fourni par le nom accessible de l’élément <svg> (résolu généralement à partir du contenu d’un élément <text>) ;
   • soit le contexte du lien.
3. Si c’est le cas pour chaque lien SVG, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les liens autres que SVG dont le contenu est fourni à la fois par un intitulé visible et par le contenu soit d’un attribut title ou d’un attribut aria-label ou d’un attribut aria-labelledby.
2. Pour chaque lien, vérifier que le contenu de l’attribut title ou de l’attribut aria-label ou de l’attribut aria-labelledby contient l’intitulé visible.
3. Si c’est le cas pour chaque lien, le test est validé pour les liens autres que SVG.
4. Retrouver dans le document les liens SVG dont le contenu est fourni à la fois par un intitulé visible et par le contenu soit d’un attribut aria-labelledby, ou d’un attribut aria-label ou d’un élément title (enfant direct de l’élément <svg>) ou d’un attribut x-link:title (SVG 1.1) ou d’un ou plusieurs éléments <text>.
5. Pour chaque lien SVG, vérifier que le contenu de l’attribut aria-labelledby ou de l’attribut aria-label ou de l’élément <title> ou de l’attribut x-link:title ou d’un ou plusieurs éléments <text> contient l’intitulé visible.
6. Si c’est le cas pour chaque lien SVG, le test est validé pour les liens SVG.
7. Si le test est validé à la fois pour les liens non SVG et pour les liens SVG, le test est globalement validé.

1. Retrouver dans le document les liens quels qu’ils soient.
2. Pour chaque lien, vérifier que le contenu de l’élément <a> (ou d’un élément pourvu d’un attribut WAI-ARIA role=link) contient un intitulé (texte ou alternative).
3. Si c’est le cas pour chaque lien, le test est validé.

1. Retrouver dans le document, tous les éléments sur lesquels est implémenté un gestionnaire d’événements JavaScript (par exemple click, focus, mouseover, blur, keydown, touch…).
2. Vérifier que l’élément est accessible au moyen du clavier :
   • Il est atteignable avec la touche de tabulation (tab).
   • Si l’élément gère une action simple, il est activable au clavier avec la touche entrée (Entrée).
   • Si l’élément gère une action complexe, il est utilisable avec le clavier (généralement avec les touches de direction).
3. Sinon, vérifier qu’un élément accessible par le clavier permettant de réaliser la même action est présent dans la page.
4. Vérifier que l’élément est accessible par tout dispositif de pointage (souris, toucher, stylet…).
5. Sinon, vérifier qu’un élément accessible au moyen d’un dispositif de pointage et permettant de réaliser la même action est présent dans la page.
6. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Activer, l’un après l’autre, tous les éléments capables de recevoir le focus.
2. Vérifier que le focus n’est pas supprimé via une fonctionnalité JavaScript.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document l’indication de langue par défaut.
2. Vérifier la présence d’une indication de langue :
   • soit au moyen de l’attribut lang sur la balise html si le code est du HTML5 ou du HTML4 ;
   • soit au moyen des attributs lang et xml:lang sur la balise html si le code est du XHTML 1.0 ;
   • soit au moyen de l’attribut xml:lang sur la balise html si le code est du XHTML 1.1 ;
   • Sinon, vérifier la présence d’une indication de langue sur chaque élément de texte ou l’un de ses parents.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document l’indication de langue par défaut.
2. Vérifier la présence d’un code de langue :
   • valide (conforme à la norme ISO 639-1 ou ISO 639-2 et suivantes) ;
   • pertinent (qui indique la langue principale du document).
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document le titre structuré au moyen d’un élément <title>.
2. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document le titre structuré au moyen d’un élément <title>.
2. Vérifier si le contenu de l’élément <title> est suffisamment pertinent (il permet de retrouver la page dans l’historique de navigation ou la liste des onglets).
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver les passages de texte en langue étrangère, à l’exception :
   • des noms propres ;
   • des mots d’origine étrangère, présents dans le dictionnaire de la langue du document ;
   • des mots d’origine étrangère et d’usage courant dont la prononciation ne provoque pas d’incompréhension.
2. Vérifier que chaque passage de texte retenu possède une indication de langue (attribut lang et/ou xml:lang sur l’élément lui-même ou l’un de ses parents).
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Pour chaque passage de texte validé au test 8.7.1, vérifier que :
   • L’indication de langue est valide.
   • L’indication de langue est pertinente.
2. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les titres (balise <hx> ou balise possédant un attribut WAI-ARIA role="heading" associé à un attribut WAI-ARIA aria-level).
2. Vérifier que la hiérarchie entre les titres est pertinente.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Pour chaque titre identifié au test 9.1.1, vérifier que son contenu est pertinent.
2. Si c’est le cas pour chaque titre, le test est validé.

1. Pour chaque titre identifié au test 9.1.1, vérifier que :
   • soit il est structuré au moyen d’une balise <hx> (“x” désignant une valeur numérique comprise entre 1 et 6) ;
   • soit il est structuré au moyen d’une balise possédant un attribut WAI-ARIA role="heading" et un attribut WAI-ARIA aria-level=x (“x” désignant une valeur numérique).
2. Si c’est le cas pour chaque titre, le test est validé.

1. Vérifier que la zone d’en-tête est structurée au moyen d’un élément <header>.
2. Vérifier que les zones de navigation principales et secondaires sont structurées au moyen d’un élément <nav>.
3. Vérifier que l’élément <nav> n’est pas utilisé en dehors de la structuration des zones de navigation principales et secondaires.
4. Vérifier que la zone de contenu principal est structurée au moyen d’un élément <main>.
5. Si le document possède plusieurs éléments <main>, vérifier qu’un seul de ces éléments est visible (les autres occurrences de l’élément sont pourvues d’un attribut hidden).
6. Vérifier que la zone de pied de page est structurée au moyen d’un élément <footer>.
7. Si c’est le cas pour chaque zone de contenu, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les éléments susceptibles de recevoir le focus (les éléments d’interface tels que les liens ou les contrôles de formulaire, ainsi que tout élément pourvu d’un attribut tabindex d’une valeur égale ou supérieure à 1).
2. Pour chaque élément susceptible de recevoir le focus, vérifier que l’indication visuelle de la prise de focus est présente (en agissant sur le contour ou le fond ou les deux) et est suffisamment contrastée (ratio de contraste égal ou supérieur à 3:1).
3. Si c’est le cas pour chaque élément susceptible de recevoir le focus, le test est validé.

1. Retrouver les contenus cachés (éléments pourvus de l’attribut hidden ou de l’attribut WAI-ARIA aria-hidden, ou bien d’une classe ou d’un ensemble de styles CSS susceptibles de masquer le contenu).
2. Pour chaque contenu caché, vérifier que :
   • Soit le contenu caché a vocation à être ignoré par les technologies d’assistance (un élément statistique de visites par exemple).
   • Soit le contenu caché n’a pas vocation à être ignoré par les technologies d’assistance, et dans ce cas il est rendu restituable par les technologies d’assistance au moyen :
     • Soit d’une action de l’utilisateur réalisable au clavier ou par tout dispositif de pointage sur un élément précédent le contenu caché.
     • Soit d’une fonction de programmation qui repositionne le focus sur le contenu.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu caché, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un texte données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’une image données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un média temporel données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un média non temporel données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier qu’il existe un autre moyen de récupérer cette information.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un texte données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier que le moyen alternatif de récupérer cette information est pertinent, c’est-à-dire qu’il permet de transmettre l’information dans tous les contextes de consultation et pour tous les utilisateurs.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’une image données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier que le moyen alternatif de récupérer cette information est pertinent, c’est-à-dire qu’il permet de transmettre l’information dans tous les contextes de consultation et pour tous les utilisateurs.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un média temporel données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier que le moyen alternatif de récupérer cette information est pertinent, c’est-à-dire qu’il permet de transmettre l’information dans tous les contextes de consultation et pour tous les utilisateurs.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les informations d’un média non temporel données par la forme, la taille ou la position.
2. Pour chaque information donnée par la forme, la taille ou la position, vérifier que le moyen alternatif de récupérer cette information est pertinent, c’est-à-dire qu’il permet de transmettre l’information dans tous les contextes de consultation et pour tous les utilisateurs.
3. Si c’est le cas pour chaque information, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus additionnels devenant visible au survol d’un composant d’interface au moyen d’un mécanisme CSS (pseudo-classe :hover).
2. Pour chaque contenu additionnel, vérifier que les contenus additionnels apparaissent également :
   • À l’activation du composant au moyen du clavier ou de tout autre dispositif de pointage.
   • À la prise de focus du composant.
   • À l’activation ou à la prise de focus d’un autre composant.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu additionnel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus additionnels devenant visible à la prise de focus d’un composant d’interface au moyen d’un mécanisme CSS (pseudo-classe :focus).
2. Pour chaque contenu additionnel, vérifier que les contenus additionnels apparaissent également :

• À l’activation du composant au moyen du clavier ou de tout autre dispositif de pointage.
• Au survol du composant.
• À l’activation ou du survol d’un autre composant.

3. Si c’est le cas pour chaque contenu additionnel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le champ de formulaire :
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-labelledby référençant un passage de texte identifié ;
   • possède un attribut WAI-ARIA aria-label ;
   • est associé à un élément <label> ayant un attribut for ;
   • possède un attribut title ;
   • un bouton adjacent au champ de formulaire lui fournit une étiquette visible et un élément <label> visuellement caché ou un attribut WAI-ARIA aria-label, aria-labelledby ou title lui fournit un nom accessible.
3. Si c’est le cas pour champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire associé à un élément <label>.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que :
   • Le champ de formulaire possède un attribut id.
   • La valeur de l’attribut for de l’élément <label> est égale à la valeur de l’attribut id.
3. Si c’est le cas pour champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette n’est pas visible ou à proximité (masquée, utilisation de l’attribut aria-label) ou n’est pas accolée au champ (utilisation de l’attribut aria-labelledby).
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le champ de formulaire :
   • soit possède un attribut title dont le contenu permet de comprendre la nature de la saisie attendue ;
   • est accompagné d’un passage de texte accolé au champ qui devient visible à la prise de focus permettant de comprendre la nature de la saisie attendue ;
   • est accompagné d’un passage de texte visible accolé au champ permettant de comprendre la nature de la saisie attendue.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette est fournie par un élément <label>.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu de l’élément est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette est fournie par un attribut title.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu de l’attribut est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette est fournie par un attribut WAI-ARIA aria-label.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu de l’attribut est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette est fournie par un attribut WAI-ARIA aria-labelledby.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu du passage de texte référencé est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette est fournie à la fois par un intitulé visible et par le contenu soit d’un élément <label>, soit d’un attribut title ou d’un attribut aria-label ou d’un attribut aria-labelledby.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu de l’élément <label> ou de l’attribut title ou de l’attribut aria-label ou de l’attribut aria-labelledby contient l’intitulé visible.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire dont l’étiquette visible est fournie par un bouton adjacent.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que le contenu visible du bouton est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire de même nature (par exemple un groupe de saisie d’informations d’identité, une série de cases à cocher, une saisie de date sur plusieurs champs successifs…).
2. Pour chaque groupe de champs de formulaire de même nature, vérifier que ces champs de même nature sont regroupés :
   • soit dans un élément <fieldset> ;
   • soit dans un élément possédant un attribut WAI-ARIA role="group" ;
   • soit dans un élément possédant un attribut WAI-ARIA role="radiogroup" ou "group", s’il s’agit d’éléments <input> de type radio ( ou d’éléments possédant un attribut WAI-ARIA role="radio").
3. Si c’est le cas pour chaque groupe de champs de formulaire de même nature, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les groupes de champs de formulaire de même nature.
2. Pour chaque groupe de champs de formulaire de même nature, vérifier que :
   • Si le regroupement utilise un élément <fieldset>, l’élément <fieldset> possède un élément <legend>.
   • Si l’élément de regroupement utilise un attribut WAI-ARIA role="group" ou "radiogroup", il possède un attribut WAI-ARIA aria-label ou aria-labelledby.
3. Sinon, pour chacun des champs de même nature, vérifier la présence :
   • soit d’un attribut title permettant de déterminer l’appartenance du champ au groupement de champ ;
   • soit d’un attribut aria-label permettant de déterminer l’appartenance du champ au groupement de champ ;
   • soit d’un attribut aria-labelledby qui référence un passage de texte permettant de déterminer l’appartenance du champ au groupement de champ ;
   • soit d’un attribut aria-describedby qui référence un passage de texte permettant de déterminer l’appartenance du champ au groupement de champ ;
4. Si c’est le cas pour chaque groupe de champs de formulaire ou pour chacun des champs de même nature, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les groupes de champs de formulaire de même nature.
2. Pour chaque groupe de champs de formulaire de même nature ou pour chacun des champs de même nature qui dispose d’une légende, vérifier que le texte de cette légende est pertinent.
3. Si c’est le cas pour chaque groupe de champs de formulaire ou pour chacun des champs de même nature, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les boutons présents au sein d’un formulaire.
2. Pour chaque bouton, vérifier que son intitulé visible et son nom accessible sont pertinents.
3. Si c’est le cas pour chaque bouton, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les boutons présents au sein d’un formulaire.
2. Pour chaque bouton, vérifier que son nom accessible contient au moins son intitulé visible.
3. Si c’est le cas pour chaque bouton, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire obligatoires.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que préalablement à la validation du formulaire :
   • soit une indication de champ obligatoire est visible et permet d’identifier nommément le champ concerné ;
   • soit le champ possède un attribut aria-required="true" ou required.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire obligatoire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire obligatoires qui possèdent un attribut aria-required="true" ou required.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que préalablement à la validation du formulaire :
   • soit une indication de champ obligatoire est visible et située dans l’étiquette associée au champ ;
   • soit une indication de champ obligatoire est visible et située dans le passage de texte associé au champ.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire obligatoire qui possèdent un attribut aria-required="true" ou required, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les messages d’erreur indiquant l’absence de saisie d’un champ obligatoire.
2. Pour chaque message d’erreur, vérifier que :
   • soit le message d’erreur est visible et permet d’identifier nommément le champ concerné ;
   • soit le champ obligatoire associé au message d’erreur possède un attribut aria-invalid="true".
3. Si c’est le cas pour chaque message d’erreur indiquant l’absence de saisie d’un champ obligatoire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire obligatoires qui possèdent un attribut aria-invalid="true".
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que :
   • soit le message d’erreur indiquant le caractère invalide de la saisie est visible et situé dans l’étiquette associée au champ ;
   • soit le message d’erreur indiquant le caractère invalide de la saisie est visible et situé dans le passage de texte associé au champ.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire obligatoire qui possède un attribut aria-invalid="true", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire obligatoires auxquels est associée une instruction ou une indication du type de données et/ou de format obligatoire.
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que l’instruction ou l’indication du type de données et/ou de format obligatoire est préalablement à la validation du formulaire :
   • soit visible et permet d’identifier nommément le champ concerné ;
   • soit visible dans l’étiquette ou le passage de texte associé au champ.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire obligatoire auquel est associée une instruction ou une indication du type de données et/ou de format obligatoire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les messages d’erreur fournissant une instruction ou une indication du type de données et/ou de format obligatoire d’un champ.
2. Pour chaque message d’erreur, vérifier que :
   • soit le message d’erreur est visible et permet d’identifier nommément le champ concerné ;
   • soit le champ associé au message d’erreur possède un attribut aria-invalid="true".
3. Si c’est le cas pour chaque message d’erreur indiquant l’absence de saisie d’un champ obligatoire, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les champs de formulaire qui possèdent un attribut aria-invalid="true".
2. Pour chaque champ de formulaire, vérifier que :
   • soit une instruction ou une indication du type de données et/ou de format obligatoire est visible et située dans l’élément <label> associé au champ ;
   • soit une instruction ou une indication du type de données et/ou de format obligatoire est visible et située dans le passage de texte associé au champ.
3. Si c’est le cas pour chaque champ de formulaire qui possède un attribut aria-invalid="true", le test est validé.

1. Retrouver dans le document les zones de regroupement de contenus (zones d’en-tête, de navigation principale, de contenu principal, de pied de page et de moteur de recherche).
2. Pour chaque zone, vérifier que la zone :
   • soit possède un rôle WAI-ARIA de type landmark correspondant à sa nature ;
   • soit possède un titre de hiérarchie dont le contenu permet de comprendre la nature du contenu de la zone ;
   • soit peut être masquée au moyen d’un bouton précédant directement la zone dans l’ordre du code source ;
   • soit peut être évitée au moyen d’un lien d’évitement précédant directement la zone dans l’ordre du code source ;
   • soit peut être atteinte au moyen d’un lien d’accès rapide soit visible par défaut, soit visible à la prise de focus lors d’une tabulation.
3. Si c’est le cas pour chaque zone de regroupement de contenus, le test est validé.

1. Retrouver dans le document la zone de contenu principal (indiquée par l’élément main visible).
2. Vérifier que la zone :
   • soit peut être évitée au moyen d’un lien d’évitement précédant directement la zone dans l’ordre du code source ;
   • soit peut être atteinte au moyen d’un lien d’accès rapide visible à la prise de focus lors d’une tabulation.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document la zone de contenu principal (indiquée par l’élément main visible).
2. Vérifier que le lien d’évitement ou d’accès rapide à la zone est :
   • situé à la même place dans la présentation ;
   • présent toujours dans le même ordre relatif dans le code source (généré côté client) ;
   • visible à la prise de focus lors d’une tabulation ;
   • fonctionnel.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Parcourir dans le document l’ensemble des contenus au moyen de la touche de tabulation vers l’avant (touche Tab) et vers l’arrière (touches Maj+Tab).
2. Vérifier que l’ordre de déplacement du focus reste cohérent relativement au contenu considéré (par exemple, l’ordre de tabulation dans une fenêtre modale ne doit considérer que les éléments d’interface présents au sein de cette fenêtre).
3. Si c’est le cas, le test est validé.

Note : il n’est pas obligatoire que la tabulation suive l’ordre de lecture naturel (de gauche à droite et de haut en bas par exemple) tant que les éléments sont accessibles dans un ordre cohérent.

1. Retrouver dans le document l’ensemble des contenus insérés au moyen d’un script (affichage d’éléments masqués, mise jour de contenu via AJAX par exemple).
2. Positionner la tabulation sur l’élément déclencheur et l’activer.
3. Après l’affichage du contenu mis à jour, vérifier que la tabulation reste cohérente (repositionnement correct du focus).
4. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document l’ensemble des éléments d’interface susceptibles de recevoir le focus (au moyen de la tabulation ou au moyen d’un script).
2. Pour chaque élément d’interface, vérifier que l’utilisateur peut atteindre l’élément suivant ou précédent pouvant recevoir le focus :
   • soit au moyen de la touche de tabulation (Tab ou Maj+Tab) ;
   • soit au moyen d’une autre interaction clavier dont l’utilisateur est informé (par exemple, les flèches de direction).
3. Si c’est le cas pour chaque élément d’interface, le test est validé.

Note : certains éléments d’interface complexes, comme un groupe de boutons radio, une liste de sélection et tous les composants développés avec WAI-ARIA font appel à des navigations optimisées qui utilisent généralement les flèches de direction pour passer d’une partie du composant à l’autre. Par exemple, dans un groupe de boutons radio les options sont navigables avec les flèches de direction. De même dans un système d’onglets l’utilisateur active les onglets avec les flèches de direction. Le test sur le piège au clavier se limite alors à vérifier que le composant est atteint avec la tabulation et qu’il est possible de passer au composant suivant ou revenir au composant précédent.

1. Retrouver dans le document l’ensemble des contenus additionnels apparaissant au survol, à la prise de focus ou à l’activation d’un composant d’interface
2. Pour chaque contenu additionnel, s’il contient des composants d’interface avec lesquels l’utilisateur peut interagir au clavier (par exemple, une infobulle personnalisée qui propose un lien dans son contenu), vérifier que ces composants d’interface sont atteignables au clavier
3. Si c’est le cas pour chaque contenu additionnel, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les rafraîchissements initiés dans le contenu par un élément <object>, <embed>, <svg>, <canvas> ou par un élément <meta http-equiv="refresh" content="[compteur]"> (dans l’élément <head> de la page).
2. Pour chaque rafraîchissement, vérifier que :
   • soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur de stopper et de relancer le rafraîchissement ;
   • soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur d’augmenter la limite de temps entre deux rafraîchissements de dix fois, au moins ;
   • soit la présence d’un mécanisme qui avertit l’utilisateur de l’imminence du rafraîchissement, laisse 20 secondes, au moins, à l’utilisateur, pour augmenter la limite de temps avant le prochain rafraîchissement ;
   • soit la limite de temps entre deux rafraîchissements est de vingt heures, au moins.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document une redirection automatique initiée par un élément <meta http-equiv="refresh" content="0;URL='[URL ciblée]'" />.
2. Vérifier que la redirection est immédiate.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les redirections automatiques initiées par un script (sous la forme d’un décompte par exemple).
2. Pour chaque redirection automatique, vérifier que :
   • Soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur de stopper et relancer la redirection.
   • Soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur d’augmenter la limite de temps avant le rafraîchissement de dix fois, au moins.
   • Soit la présence d’un mécanisme qui avertit l’utilisateur de l’imminence du rafraîchissement, laisse 20 secondes, au moins, à l’utilisateur, pour augmenter la limite de temps avant le prochain rafraîchissement.
   • Soit la limite de temps avant la redirection est de vingt heures, au moins.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les procédés limitant le temps d’une session (par exemple, après une authentification).
2. Pour chaque procédé, vérifier que :
   • soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur de supprimer la limite de temps ;
   • soit la présence d’un mécanisme permet à l’utilisateur d’augmenter la limite de temps ;
   • soit la limite de temps est de vingt heures, au moins.
3. Si c’est le cas, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus clignotants ou qui provoquent des effets de flash de type image animée, vidéo (cf. note) ou animation (éléments <img>, <svg>, <canvas>, <embed>, <object> ou <video>).
2. Pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, vérifier que :
   • soit la fréquence de l’effet est inférieur à 3 par seconde ;
   • soit la surface cumulée est inférieure à 21824 pixels.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, le test est validé.

Note : l’évaluation de ce critère peut être complexe. Lorsque l’effet est géré par un script ou au moyen de CSS, l’analyse du code est suffisante. L’outil PEAT permet d’analyser les vidéos au format .avi, par exemple. Un exemple de vidéo ayant provoqué des crises d’épilepsie peut être consulté ici : London 2012 Olympics Seizure.

1. Retrouver dans le document les contenus clignotants ou qui provoquent des effets de flash obtenus au moyen d’un script.
2. Pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, vérifier que :
   • soit la fréquence de l’effet est inférieur à 3 par seconde ;
   • soit la surface cumulée est inférieure à 21824 pixels.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus clignotants ou qui provoquent des effets de flash obtenus au moyen d’une animation CSS.
2. Pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, vérifier que :
   • soit la fréquence de l’effet est inférieur à 3 par seconde ;
   • soit la surface cumulée est inférieure à 21824 pixels.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu clignotant ou provoquant des effets de flash, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus en mouvement (obtenus au moyen d’une image, d’un script ou d’un effet CSS) déclenchés automatiquement au chargement de la page ou lors de l’affichage d’un contenu (cf. note).
2. Pour chaque contenu, vérifier que :
   • soit la durée du mouvement est inférieure à 5 secondes ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet d’arrêter et de relancer le mouvement ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet de cacher et d’afficher à nouveau le contenu en mouvement ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet d’afficher la totalité du contenu sans mouvement.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu en mouvement, le test est validé.

1. Retrouver dans le document les contenus clignotants (obtenus au moyen d’une image, d’un script ou d’un effet CSS) déclenchés automatiquement au chargement de la page ou lors de l’affichage d’un contenu (cf. note).
2. Pour chaque contenu, vérifier que :
   • soit la durée du clignotement est inférieure à 5 secondes ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet d’arrêter et de relancer le clignotement ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet de cacher et d’afficher à nouveau le contenu clignotant ;
   • soit la présence d’un mécanisme (un bouton, par exemple) permet d’afficher la totalité du contenu clignotant.
3. Si c’est le cas pour chaque contenu clignotant, le test est validé.

Note : l’arrêt ou la mise en pause d’un contenu en mouvement ou clignotant au moyen de la prise de focus (par exemple, l’effet est suspendu uniquement pendant la prise de focus) n’est pas considéré comme un procédé conforme. Dans certains cas, le mouvement ne peut pas être arrêté, par exemple dans le cas d’une barre de progression, dans ce cas, le critère est non applicable.